Но теперь команда нейробиологов из Технического университета Дрездена показала, что она также может играть причинно-следственную роль в ускорении сенсомоторных преимуществ обучения. При помощи транскраниальной магнитной стимуляции ученые продемонстрировали, что моторная кора может непосредственно помочь в запоминании переводов иностранных слов. Эти результаты подтверждают действенность мультисенсорных методик обучения, бросая вызов теориям, основанным на реактивации.